Van competentiematrix tot opleidingsplan: bouw aan een toekomstgerichte technische organisatie
Technische bedrijven staan vandaag voor grote uitdagingen. Ervaren medewerkers gaan met pensioen, kennis dreigt verloren te gaan en geschikte technische profielen zijn moeilijk te vinden. Tegelijk worden organisaties geconfronteerd met steeds strengere veiligheids- en kwaliteitsvereisten. Hoe weet je welke kennis en competenties vandaag aanwezig zijn binnen je organisatie? Welke vaardigheden zijn cruciaal voor de toekomst? En hoe zorg je ervoor dat medewerkers gericht kunnen groeien? Tijdens deze praktijkgerichte opleiding leer je hoe je competentie- en talentbeheer structureel uitbouwt binnen een technische omgeving. Je krijgt concrete handvatten om technische competenties in kaart te brengen, skill gaps te identificeren en gerichte opleidings- en ontwikkelplannen op te stellen.
Wat mag je verwachten?
Een doordacht competentiebeleid helpt organisaties om kennis te borgen, risico's te beperken en medewerkers gericht te ontwikkelen.
Tijdens deze opleiding leer je:
- technische competenties en kwalificaties gestructureerd in kaart brengen;
- competentieprofielen opstellen en normeren;
- skill gaps en risico's binnen teams identificeren;
- persoonlijke ontwikkelingsplannen (POP's) en teamontwikkelingsplannen (TOP's) opmaken;
- competentiebeheer koppelen aan opleiding, performantie en organisatieontwikkeling;
- een gedragen competentiebeleid uitrollen binnen je organisatie.
De opleiding combineert theorie, praktijkvoorbeelden, interactieve oefeningen en ervaringsuitwisseling tussen deelnemers.
Programma
Fundamenten van competentiebeheer
- Competenties, kwalificaties en talenten: wat is het verschil?
- Verschillende soorten competenties
- Wettelijke en normatieve kaders:
- Welzijnswet
- AREI
- ISO-normen
- Link met functieprofielen, performantiemanagement en verloning
- Opbouw van een competentiebeleid
Competentieprofielen opmaken en analyseren
- Competenties definiëren en competentieprofielen opmaken
- Wie betrek je in het proces? En wie valideert?
- Competentieniveaus bepalen en objectiveren
- Individuele en teamanalyses uitvoeren
- Skill gaps zichtbaar maken
Van analyse naar ontwikkeling
- Gap-analyses uitvoeren
- POP's en TOP's opstellen
- Opleidingen ontwikkelen op basis van competentiebehoeften
- Praktische vertaalslag naar de eigen organisatie
Unieke aanpak: Hr en operations samen
Om de vertaalslag naar de werkvloer maximaal te maken, verwachten we per deelnemend bedrijf twee deelnemers:
- één medewerker vanuit hr of L&D;
- één medewerker vanuit productie, maintenance of operations.
Door beide perspectieven samen te brengen, werk je tijdens de opleiding al concreet aan de implementatie binnen jouw organisatie en vergroot je het draagvlak voor een succesvol competentiebeleid.
Doelgroep
Deze opleiding richt zich tot organisaties die competentie- en talentbeheer op een praktische en gedragen manier willen invoeren binnen een technische omgeving. Onder meer: Hr-managers, Hr Business Partners, L&D-verantwoordelijken, Maintenance managers, Productieverantwoordelijken, Teamleaders, Supervisors, Technisch verantwoordelijken.
Spreker
Christophe Dhaenens is specialist in Learning & Development en technisch competentiemanagement. Vanuit zijn jarenlange ervaring binnen technische organisaties begeleidt hij bedrijven bij het opzetten van competentiebeleid, opleidingsstructuren en kennisborging op de werkvloer.
Kmo-portefeuille
Voor deze opleiding kan je ook gebruikmaken van de kmo-portefeuille. Jouw aanvraag dient te gebeuren ten laatste binnen de 14 dagen na de eerste sessie via www.kmo-portefeuille.be. Indien je beroep doet op de kmo-portefeuille, dien je nog btw op de volledige opleidingskost te betalen.
Benodigde informatie kmo-portefeuille
- Het registratienummer van Voka - Kamer van Koophandel West-Vlaanderen: DV.O104126
- Type dienstverlening: opleiding
- Startdatum prestaties:15/10/2026
- Einddatum prestaties: 29/10/2026
- Projectbedrag: € 510 voor leden, € 770 voor niet-leden
- Aantal opleidingsuren: 6
- Thema: Personeelsmanagement
