Hoe heeft de jeugd de plotse confrontatie met het digitaal afstandsonderwijs ervaren?
Deze week openden (bijna alle) schoolpoorten weer na een welverdiende kerstvakantie, gelukkig maar....! Tijdens de coronacrisis werd onze jeugd plots met digitaal afstandsonderwijs geconfronteerd. Ze zagen, zeker in het begin, vele voordelen, maar ondervonden na verloop van tijd ook nadelen. Ondertussen is duidelijk dat niemand opnieuw naar volledig afstandsonderwijs wil. De hogescholen kijken reikhalzend uit naar een nieuwe opening. Bekijk hier wat de jongeren er zelf van vinden!
Lise Casteleyn, vijfde middelbaar Wiskunde-Wetenschappen
Lise Casteleyn, die wiskunde-wetenschappen studeert in het vijfde middelbaar, is al bij al enthousiast over het digitaal afstandsonderwijs. Al had ze soms ook wel minder productieve dagen...
Bram Lemmens, vijfde leerjaar
Bram Lemmens die in het vijfde leerjaar zit, vond het wel leuk dat hij zelf kon bepalen wanneer hij wat deed. Maar miste toch zijn klasgenoten en meester omdat ze elkaar nu niet konden helpen.
Stef Soons, student communicatiemanagement
Stef Soons, student communicatiemanagement ziet heel wat voordelen zoals de mogelijkheid om de lessen rustig te herbekijken. Maar er zijn ook nadelen: het gebrek aan sociaal contact bijvoorbeeld en lessen die soms te laat online kwamen.
