over voka


startpagina . media . lidmaatschap

entiteit


antwerpen-waasland . halle-vilvoorde . kempen . leuven . limburg . mechelen . oost-vlaanderen . west-vlaanderen . vlaams economisch verbond

filter op onderwerp

filter op regio

zoek naar:  

Nieuws

03mrt
10		 Challenge-Me bekroonde weer acht hogeschoolstudenten


In Brugge zijn opnieuw hogeschoolstudenten bekroond voor hun inzet op het Challenge-Me-platform. Acht studenten die tijdens het eerste semester van het academiejaar de meeste en de beste ideeën hebben gepost op de open innovatiesite www.challenge-me.be, gingen naar huis met een i-Pod shuffle. Eén van hen, Sam De Decker, student bij Howest, kaapte de hoofdprijs weg. Voor zijn creativiteit en inzet werd hij beloond met een i-Phone, geschonken door de Kortrijkse Apple-Store Lab9.


Sam De Decker studeert aan de Hogeschool West-Vlaanderen in Kortrijk in de nieuwe richting Devine (Digital Design and Media). Binnen het project Challenge-Me nam hij deel aan verschillende door West-Vlaamse bedrijven geformuleerde vragen en probleemstellingen. De overige winnaars zijn Floris Cockaerts, Stijn De Baere, Jan-Baptist Tack, Kirill Suchkov, Wannes Blondeel (Katho), Jelle Verheugen (Howest) en Eli Maes (KHBO).

  • Wat is Challenge-Me?
    Innovatie is cruciaal voor ondernemingen die nu en in de toekomst succesvol willen zijn. Steeds vaker kiezen ze ook voor een ‘open’ innovatietraject, waarbij ondernemingen en kennisinstellingen via kruisbestuiving kennis en ervaringen uitwisselen. Voka West-Vlaanderen speelt daar op in met het project “Challenge-Me” – een samenwerking met de West-Vlaamse hogescholen en het Innovatiecentrum West-Vlaanderen.

Via het internetplatform www.challenge-me.be kunnen ondernemingen een innoverende uitdaging of probleemstelling formuleren, waarop studenten van de hogescholen reageren. Een West-Vlaamse vorm van “crowdsourcing” dus. Op die manier komt men tot nieuwe uitdagingen, oplossingen en misschien wel een beter product! Een eerste reeks challenges liep van maart tot eind juni 2009. In oktober startte dan een tweede termijn met nieuwe challenges. Aan de ondernemingen die hun vragen of stellingen op het platform plaatsen, wordt op het einde van de termijn telkens gevraagd om de ideeën en opmerkingen van de studenten te evalueren. Zo selecteert het systeem telkens een aantal “supersolvers”, die worden bekroond met een prijs.

terug